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추론2

카이스트 인재를 위한 문제 - 구역의 숫자합을 찾아 모양 알아내기 문제적 남자에서 출제한 구역의 합을 유추해 나선형 모양의 형태를 알아내는 문제다.카이스트 인재를 위한 문제라는 소타이틀로 함께 나왔다.위, 아래, 좌, 우 모두 4개 방향을 가진 서로 다른 값을 가진 나선 모양이 있다.한 구역의 합은 25가 된다.구역의 합이 25일 때 각 모양이 갖는 수와 빈 칸에 들어가야 할 모양을 맞히는 문제각 그림이 나타내는 숫자를 찾아내어 푸는것이 관건한 구역이 숫자 합 25일 때 B가 있는 구역은 칸이 다섯개이며 4개는 모양이 같다. 예상이 가능한 수는 4칸의 모양은 6이고 B는 1, 혹은 4칸이 4 B가 9로 가정을 해볼 수 있으나 오히려 간단하게 생각해 모두 모양이 같다면 바로 25가 나오고 이 문제의 실마리가 될 수 있는 여지가 높아 B는 5라고 우선 가정하는게 합리적이라.. 2017. 2. 26.
가게 주인이 하는 말을 제대로 이해한 사람 맞추기 문제 (나름의 논술 논리 문제) 가게 주인이 열대어에 대해 설명을 한다. 그 말을 듣고 가게 주인이 한 말을 제대로 이해한 사람이 누구인지 찾아내는 문제로, 차근차근 곱씹어 보면 그렇게 어려운 문제는 아니다. 속된 말로 "말귀"를 잘 못 알아먹는 사람에게는 치명적인 문제, 절대 꼬아서 이야기 하지도 않고 속임수도 없다.열대어 가게에 간 네 사람은 가게 주인에게 이런 설명을 들었다가게 주인 - 비늘이 푸른 아로와나는 모두 눈이 빨갛고, 귀뚜라미를 먹는다. 귀뚜라미를 먹는 아로와나는 모두 금붕어를 먹는다가게 주인의 설명을 듣고 제대로 이해한 사람은 누구일까? 1. 지우 : 귀뚜라미를 먹지만 비늘이 푸르지 않은 아로와나는 모두 눈이 빨갛구나2. 신우 : 눈이 빨갛고 금붕어를 먹는 아로와나는 모두 귀뚜라미를 먹겠네!3. 민수 : 눈이 빨갛지만.. 2016. 9. 24.
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